而其中最为让人津津乐道的当属唐宋两朝，因为历史两大盛世中的‘开元盛世’与‘绍圣盛世’就是发生在这两个朝代。
“...原本宋初的形式为重文轻武之格局，并在随后的百年里持续加深。”
“按照历史发展的规律，和宋代的‘祖宗之法不可变’的势头，这样的格局会持续到王朝覆灭。”
“但就如老话所说：天降猛人于宋，当开天辟地，横扫群雄，开大宋之盛世，创万世之功也！”
“今天我们要讲的是大宋第一猛人——广阳郡王韩明的篇章。”
“他是属于横空出世的代表，一脚狠狠踩在了大宋这辆车的刹车键，将大宋的车头彻底转向另一个方向的狠人！”
“要知道按照史学界的春秋笔法，无论什么样的人都很难有接近一本书的记录。”
“在这位大宋猛人之前，人物传记篇幅最长的是司马迁所着《秦始皇本纪》，共1.3万多字，最短的是《司马穰苴列传》，只有700来字。”
“而《广阳郡王本纪》据传初始版本为六万字，后续经过宋代中后期以及明代时期的有效删减，至民国初年，大致字数为3.6万字，比《秦始皇本纪》还要多整整一倍。”
“可见这位狠人的经历是具有传奇性的，我们今日就走进这位千年之前，号称大宋第一宰执韩明的故事中......”
随着讲师抑扬顿挫的开场白，所有学生都收回了思绪和目光，停下来课桌下偷偷玩手机的动作。
“哎，这人听着挺牛逼啊？”
一个寸头青年摸摸鼻子，用胳膊撞了撞身旁的小胖子问道。
“哈？哥们，这人你都没听过？你是历史专业的吗？！”
小胖子抬头扫了这个有些陌生的青年，眼带疑惑。
不好！
寸头青年神色一紧，立马闭嘴不说话，他确实不是这个专业的，不过他对象是。
今日他没事，就陪女友来上课了，不过不敢过多打扰，就坐在靠近后排的地方听课。
不过在讲师的铺垫下，他的神情郑重不少，一路听下去，才忍不住问了一嘴，结果被发现了。
“额(⊙o⊙)…”
一看寸头青年这样，小胖子立马心领神会。
“陪对象来的吧，放心，这里有不少都是外来专业陪人的，现在历史专业不好就业，课程还有点乏味，人少，讲师也不怎么管的。”
“不过今日倒是人不少，看样子都是奔着‘宋父’来着。”
小胖子呵呵一笑，翻开了书本。
在寸头青年的眼中，那本书前后都干净的不像话，只有这一页，上边被摩挲着都快包浆了。
“这是今日要讲的大宋之父——韩明的简介，你可以看看，有兴趣可以一起探讨。”
小胖子把书本推向青年，然后看着讲师开始讲述。
“你不用看吗？”
青年有些疑惑问道。
“放心，这位大佬的一切都记在心里了，这可是宋史绕不开的真正大山一样的人物。”
“读宋史的人，都是奔着‘他’来的，读懂‘他’，就能读懂大宋之后，明代、民国和新中国历史发展的规律。”
“这也是继霸王项羽之后，不是帝王，却荣登本纪的人物。”
“兄弟，不论你是哪个专业，都能在‘他’这里有所感悟。”
小胖子拍拍青年的肩膀，露出一丝神秘的笑容。
听着对方的话，青年眼里的震撼不减反增，立马低头逐个字看下去。
“韩明，字静远，公元...”
随着讲师深入的讲述，所有人都聚精会神的看着他，或者说是他嘴里的那个‘传奇’。
一时间，整个课堂都陷入了安静之中，但是热血的故事永远不会完结，它只会不断传承下去。
“二十九年弹指一挥间，这位异姓王、大宋宰执托着这个病恹恹的国家，迈入了盛世之中。”
“也彻底凝聚了当今华夏的第三种称谓——宋人。”
“这是继主流汉人、唐人后，在国内外都享誉盛名的称呼，在国外不少国家还有宋人街。”
“最为重要的是，在西至欧洲，东至美洲的土地上，都有着宋人的痕迹，以及这位大宋宰执的雕像！”
“大宋在绍圣盛世期间，以无可匹敌的中华自信力，促进了东、西方经济和文化的交流。”
“并引发了较大规模的民族迁徙，使亚欧内陆的民族分布产生了变化，对欧亚各国此后的历史发展产生了深远影响。”
“若是你们有机会去到欧美各国，你会发现不少人的基因血统或者是相貌上，有着宋人的痕迹。”
“大宋用分封制的形式，极大的扩张了欧亚之中的领土。”
“在顶峰之时，有着一个宗主国（宋）和四大汉国为附属国，统一着整个欧亚大陆这个所谓的世界岛！”
“汴京城所供给之快乐，世界诸城无有及之者，人处其中自信为置身天堂！”
“这是出自大宋年间来访的国际友人马可波罗所写游记中一句话，介绍的就是当时的大宋京都东京府的场景。”
“万国来朝从来不是一场梦，这是现实发生过的。”
“各位同学，唐宋盛世的浩荡余威一直在我们的身边，只要我们仔细观察，他们就一直在。”
“。。。。。。”
讲师激情的讲述‘绍圣盛世’所带来的超远影响力。
“靠，给我整的有点热血沸腾了！”
寸头青年眼圈微红的看向小胖子。
“呐，这就是历史的魅力，这就是我们华夏民族五千年的魅力。”
小胖子自豪一拍胸膛，将书本合上，他知道接下来，讲师会真正讲述那位盛世开创者的功绩。
历经百年国耻的大宋，给后世的王朝，趟开了一条血与荆棘的路，照耀了后世千年的他们。
如今华夏屹立于东方，作为世界两极的存在，他们要承老祖宗的情分...太多了。
作为大一统王朝的盛世，绍圣盛世给后世打下的底子太过雄厚。
他们能够一次次的和平过渡，从明末到民国，从民国到新中国，他们在内外威胁下，掀起了堪称开天辟地的革命变法，都是一代代传承得来。
他们没有倒在封建余孽下，也没有倒在八国联军下，更没有倒在立国之战上。
他们依托着祖辈的余荫，在近代西方崛起之下，疯狂压制和反扑对方，打的欧美列强抱头鼠窜。
1840年，明道宗面对新兴大国英吉利王国的挑衅，誓师祭天，在香港岛掏出了配置了‘神武大炮’的大明宝船，迎头痛击侵略者。
1851年，面对以天主教教义武装的反动势力太平天国运动，大明三大营只一个冲锋，就镇压叛乱。
1856年，第二次‘明英之战’开启，明顺宗在天津卫大沽口御驾亲征，一战而定英吉利。
1860年，明顺宗于交趾一带击败法兰西，巩固了大明疆土。
1880年，明敬宗击败妄图伸手蒙古地区的沙俄，并以贝加尔湖为界，东西平分西伯利亚。
1894年，明厉宗镇压瀛州（前日本）叛乱，历时一年，屠杀近一半本地土着，维持住了对瀛州全境的实控。
1900年，明末帝在面对英、美、法、德、俄、荷、奥、意的八国联合军队，将明军最后的精锐主力搬上了战场。
历时三年，打成平手，此战过后，欧美各国进入休养生息，大明迎来了落幕。
1911年，在衡量国内外局势和革命派的主张后，明末帝主动宣布退位，大明灭亡。
1912年元旦，以革命派领袖孙逸仙为首的国民党登入历史舞台，中华民国成立。
1926年，国父孙逸仙大总统病逝，后继者是军事夺权的蒋中正。
1927年，在所有人都目瞪口呆下，这位曾经的运输大队长，登坛祭天，宣布称帝！
同年，国民党内部分裂，他们和本土另一大党共产党合作，掀起了护国运动。
1930年，历时三年的内战后，以共产党为主的力量大获全胜，中华民国灭亡。
同年，欧美各国趁中国内乱，将手伸进中东，妄图窃取属于华夏的石油资源。
随后在1931年的立国之战——中东大战上，新中国在伟人的领导下，以无比霸道的军势，横推了以美德为首的欧美十八强国，扞卫了在中东的霸权统治和世界第一强国的地位！
至此，中美对峙的两极格局形成，一直持续到现代。
“近现代以来，我国面临整个欧美各国的围追堵截，妄图颠覆华夏政权。”
“但历经绍圣盛世、洪武大治、永安盛世（明太宗朱标年号）之后的华夏，已经积蓄了太多底蕴！”
“就算是以一敌百，也丝毫不惧。”
“同学们，我们不应该满足于世界第一的地位，华夏未来的征程应该是‘万国来朝’与‘星辰大海’！”
“我们必须复兴，重铸汉唐宋明荣光，这是我们每一个人的责任！”
“汉唐宋明已逝，但我们还在，祖宗先贤所打下的基业还在。”
“五千年前，我们和埃及人一样直面洪水；四千年前，我们和古巴比伦人一样铸造青铜；三千年前，我们和希腊人一样思考哲学；两千年前，我们和罗马人一样英勇征战；一千年前，
我们和阿拉伯人一样无比富足；今天，我们正在和美利坚人一较高低。”
“五千年来，我们一直在世界的牌桌上，注视着一个又一个对手的崛起和消亡。”
“循序渐进、海纳百川、义利相兼、共赢精神，使中华文化得以持久地传承！”
“《典籍里的中国》说的非常好：华夏为何一体？自古就是一体。书籍传承文明，而文明塑造国家。”
“中国这一文明古国，尽管历史上数次面临异族入主中原的重大危机，却至今仍然作为一个统一的大国，屹立于世界的东方。”
“这在世界史上确是一个异数。说是异数，却也隐喻着必然。”
“因为只要有一个华夏人存在，中华文明就不会断绝。”
“这就是华夏！！！”
随着讲师最后一句话落下，台下的学生都陷入了沉寂之中，他们的历史很沉重，沉重的让人想哭。
“老师，请问对于韩明这个人，到底应该用英雄史观评价，还是要用人民史观概括呢？”
“我看如今的史书上，很多都强调他个人在当时时代的重要性。”
“没有他踩下大宋发展的刹车键，大宋很可能不会统一山河，也不会有绍圣盛世。”
“甚至我国当前市场、计划并行的经济制度也是大宋首创，我们不断推陈出新。”
“但是我们的史书上，却很容易忽略那些参与这些庞大改革变法之中的百姓的支持，我觉得这是不对的！”
“请问您能讲述一下韩明和百姓之间的关系层次吗？！”
“大宋作为创造了我们如今的民族主体最重要的朝代，韩明这个人到底有什么特质？！”
一名女学生举手起立，神情郑重的询问讲师关于‘个人和群体’之间的矛盾性。
“哎哎哎，胖哥，我女朋友哎！”
寸头青年眼神一亮，立马拉着身旁的小胖子显摆。
“知道了，这可是我们专业的大拿，虽然还没有毕业，但是保研已经定下了。”
“宋史这一摊子，可是人家的主攻方向，你是人家男朋友，想必也是某个专业的大拿吧？！”
小胖子的话让青年脸色一怔，有些讪讪不吱声。
论起来他在自己工商管理专业也是前几，但是论大拿，自己还不够层次，想到自家女朋友这么厉害，不由得与有荣焉，很是骄傲。
“兄弟，历史、考古这些专业传承的东西太多，但是愿意耕耘这个方向的人越来越少。”
“你对象是个厉害的，也是个愿意为此付出一生的好女生，你若是真心待她，往后的日子就多多支持她！”
小胖子的话让青年神色一愣，然后郑重点头。
“我一定会支持她，不论何时何地。”
小胖子咧嘴一笑：“知道‘人’这个字吧，要相互支撑才是人呢！”
说完做了一个双手指尖顶住的动作，笑眯眯的看着青年。
青年瞬间动容，他头一次觉得这个小胖哥有些神秘，让人摸不清对方。
台上的讲师听到女生的提问，不惊反喜，眼神熠熠生辉的看着对方，随后点头赞扬了对方一句。
随后语气平静的说出了伟人评价韩明的那段着名的话：“韩明是人，不是神，只要是人就身处芸芸众生之中，何分你我呢？”
“从众生中来，到众生中去，这个韩明是晓得历史的创造者和发展推动者是谁的。”
“他能取得如此亮眼的成绩，比明代张居正做得更好，就代表了他晓得谁是根本？”
“他唯一的缺点，就是看到了封建制度的劣势，却依旧选择如同修补匠一般，在这个制度上缝缝补补。”
“不过这个也能理解，封建制度的成型都两三千年了，他在那个时代也很难做到砸碎一切的革命之心嘛。”
“这个我们要理解是吧，人无完人，说的就是这样子。”
“。。。。。。”
这是既肯定了韩明的功绩，也将其列为了人民之中；既表明了对方的优点，也阐述了他的缺点。
讲师借着伟人的话，点评了韩明的本质，一个自相矛盾的统治阶级。
他是封建制度的修补匠和护道者，同时也不断给予底层最大的思想解放、物质生活和生而为人的权力。
但是在那个时代，这些东西永远都是动摇统治的东西。
这在宋末明初尤为明显，赵宋统治者疯狂的抹除和取消韩明时期立下的各种规章制度，就是为了打压在他无能统治下，烽烟四起的地方叛乱。
而在朱元璋建立大明后，更是以韩明所着书籍为禁书，焚烧销毁了大半，禁止传播韩明思想，以维护初生的大明王朝统治。
直到张居正时期，为了嫌弃改革变法，重拾了韩明时期的东西，延长了大明王朝的国祚。
外加韩明时期对东北地区一波波的收割，以至于到了大明时期，东北地区基本找不到外族存活的痕迹。
大明轻易的跨过了王朝国祚不超过三百年的周期律，一直活到1911年灭亡。
除此以外，超过三百年周期律的还有汉、宋两朝。
大宋在没有经历金兵南下、蒙古入主中原的事件，将国祚又延长了近百年，一举超过四百年的恐怖大关。
和两汉合并的405年还要多三年，408年的天下一统，堪称历史第二。
第一当然就是大明王朝，这个将曾经清王朝的统治时间融入进去的恐怖帝国，达到了544年。
这里边最大的问题在明中后期，一波波能人志士掀起改革风潮。
大明皇帝虽然奇葩多，但是对于底层还是尽量愿意给好处，满足他们的富足生活。
而这也是前朝大宋打的样，毕竟韩明之后，历代大宋君主和宰执都谨记‘改革只有进行时，没有完成时’。
这样的策略一直持续到宋晚期，后辈忘记了先贤的初心，以致统治僵化，问题越来越多，最后被天下人共讨之。
太祖朱元璋立国后，没敢有大动作，而是在基本框架内缝缝补补。
太宗朱标即位后，平衡文武集团，大张旗鼓掀起改革变法，这一改，改出了封建王朝最后一个盛世——永安盛世！
张居正深知改革变法重要性，也从韩明身上学到了‘帝师’的做法，
至此，在他和万历皇帝的携手下，万历中兴将沉闷的大明王朝拖出了泥潭。
随后明思宗朱由检在军政大权在握的情况下，也效仿先辈，掀起改革变法，终于打破了明朝的死期。
从那时起，华夏的历史再一次出现分歧点，华夏终于没有倒在异族的统治下，也没有倒在外敌的层层屈辱的条约下。
宋明时期，被后世史学界认为是奠定了当今华夏统治地位的根本王朝。
“那也就是说，韩明这个人，老师倾向于他是依托于人民的力量才推动大宋盛世降临的，是吗？”
女生接着问道。
“对，他的身上有着很多我们现代人的品质特征，或者说是一种在封建和民主之间徘徊，自相矛盾的特征。”
“可以说，他若是生活在现代，也会很快的适应，这样的人，是非常厉害的。”
“自大宋韩明始，首开天下民主之风。”
“这句国父孙逸仙的评价不可谓不重。”
“因此我们可以看到，他本人是更多依靠劳苦大众的力量，一起托起了大宋盛世，也托起了华夏今日的历史！”
“因此不能将他单独用英雄史观的方式评价，他可能更喜欢人民史观的方式。”
“毕竟他就是人民的一份子...”
老师的最后一句话落地，女生终于看似心满意足的坐下。
再次看着书上韩明的画像，不由得嘴角一翘，轻声呢喃：“在我这里...你永远都是华夏的英雄之一...”
随着一阵铃声响起，这趟关于韩明的课程宣告结束，但是关于韩明的历史探究仍在继续。
“同学们，一本宋史，上承汉唐，下启大明。”
“而这仅仅是我们对先贤的一种总结，想要真正探索历史，依旧需要不断付出努力和坚持。”
“就如同今年我们升空的探索宇宙的飞行器——韩明号一般，我们也要不断探索历史和宇宙浩瀚。”
“不断继承和发展，才是我们这一代人的任务和目标。”
“最后，请同学们翻开教科书的首页，一起用韩明的‘横渠四句’结束这堂课吧。”
“。。。。。。”
“横渠四句？！”
青年疑惑地看着小胖哥。
“这里，这是每一个学习历史的人的目标......”
小胖子会心一笑，将课本首页打开，一张龙飞凤舞的图片在中间熠熠生辉，上边是一幅古代字帖。
上书横渠四句，作者是（宋）韩明。
青年缓缓开口，跟着台上的讲师诵读这四句话，心绪一点点飘散到远方......
“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平——！！！”
“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平——！！！”
“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平——！！！”
“。。。。。。”
阵阵诵读声传了很远很远，似乎穿越时空，抵达了千年之前。
那里有一个和他们同样年纪的青年，正挥毫泼墨，笔走龙蛇写下这幅字。
然后心有所感，回头看着窗外，似乎隔着千年时光，注视到了后世的繁荣昌盛与和平美好。
青年会心一笑，提笔落下最后一句。
今人不见古时月，今月曾经照古人......